原题目:【教师资历考点突击营】基本教导课程改造的目的

大众号:教师资历证交换

教导知识与才能是中学教师资历笔试的科目之一,重要考核申请教师资历人员所具备的教导学和心理学的基础理论知识、教导教学的才能和教导管理的素养。

教导知识与才能测验内容包括教导基本知识和基础原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理八个模块。

很多考生因其知识点较多,导致温习时无法全面统筹,经常丢冤枉分。为此,小编特请希赛教师资历教研组李子静老师挑选了一些主要的必考考点,给大家做分享,盼望关注咱大众号的考生们,2020年教师资历证测验都能一次上岸!

理论精讲

01基本教导课程改造的具体目的

1.实现课程功效的改变

转变课程过于重视知识传授,强调辅助学生形成积极自动的学习态度,使学生获得基本知识和基础技巧的进程中,学会学习以及获得准确的价值观。

2.体现课程构造的均衡性、综合性和选择性

整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地域和学生发展的需求。

3.亲密课程内容与生涯和时期的接洽

转变课程过于重视书本知识,增强课程内容与学生生涯以及现代社会和科技发展的接洽。

4.改良学生的学习方法

转变课程实行过于强调接收学习,提倡学生自动参与、乐于探究、勤于动手,培育学生剖析问题和解决问题的才能。

5.树立与素质教导理念相一致的评价与测验制度

转变课程评价过火强调甄别与提拔的功效,施展评价增进学生发展、教师进步和改良教学实践的功效。

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6.履行三级课程管理制度

转变课程管理过于集中的状态,履行国度、处所、学校三级课程管理,加强课程对处所、学校及学生的适应性。

实战演练

【2019下·真题】

1.2001年我国公布的《基本教导课程改造纲领(试行)》明白规定,我国基本教导课程履行( )。

A.国度一级管理

B.国度、处所二级管理

C.国度、处所、学校三级管理

D.国度、处所、学校、教研室四级管理

【参考答案】C

试题解析:本题考核的是中学课程中基本教导课程改造。2001年我国公布的《基本教导课程改造纲领(试行)》明白规定,履行国度、处所、学校三级课程管理,加强课程对处所、学校及学生的适应性。因此,题干选C。返回搜狐,查看更多

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